もちろん、法案には複雑なことは何もないように大人には思えます。しかし、年齢が関係しているため、両親が何を要求しているのか、またカウント時に厳密な順序に従う必要があるのか理解できないため、子供はアカウントの学習に困難を感じることがよくあります。
しかし実際には、パンくずに数えるように教えることはそれほど難しくありません、両親は子供が最初に彼が興味を持っていることを覚えていることを学ぶべきです。
カウントするように子供に教え始めるのはいつ？
あなたがトレーニングを始める前に、あなたは子供がこれのために準備ができていることを確かめなければなりません。多くの心理学者や教育学者は、最大2年間は子供たちに数学を教える価値がないと信じています。しかし、この年齢の多くの子供たちはすでに簡単に商品を順番に検討しています。
専門家は、この年齢では、子供たちが無意識のうちにその過程をゲームと考えてそれをすると説明します。一般に、赤ちゃんは大人の後で単純に数字を繰り返すだけで、シーケンスを混乱させる可能性があります。
統計に基づいて、子供は意識的に以下の年齢で計数技術を習得することができます。
- 2。5年まで、彼は1から3まで数えることを学ぶことができます。
- 3年まで、彼は0から10までのスコアを学ぶことができます。
- 4年後には、足し算と引き算が可能になります。
- 5歳までに、子供は例を数えて簡単な数学の問題を解決し始めます。
しかし、上記の指標は単なる統計値であることを忘れないでください。それぞれの子供は独特であり、これらの指標からの逸脱はより小さく、そして大きな意味でです。
これには超自然的なものは何もありません。主なことは、赤ちゃんが数学の基礎を理解する準備ができている時点を理解することであり、これは彼にとって興味深いことです。
アカウントに子供を興味を持たせるには？
子供の記憶は非常に選択的であり、子供は彼が興味を持っていることを正確に思い出すでしょう。その法案は学校で彼にとって有用であり、日常生活は無用であることを子供に説明する。両親が赤ん坊に真剣に興味を持つことができた場合にのみ、学習プロセスは効果的な結果をもたらすでしょう。
得点を子供に興味を持たせるいくつかの方法：
- 数学の基礎はゲームの形で子供に提示されるべきです。子供と遊ぶたびに、ゲームに関わるおもちゃや物を数えるのを忘れないでください。
- あらゆることを考えていくことが必要です。散歩では、周りの家々、木々、通行人、通り過ぎる車を数えることができます。
- 本を閲覧するときにアイテムを一覧表示します。すべての子供たちは本のイラストを見るのが好きです。本を読んだり見たりしている間は、描かれた文字を読んだり、カウントポイントを読んだりする必要があります。
- テーブル、または調理のプロセスを設定するときに台所用品を思い出してください。
あなたの赤ちゃんが順番にエラーなしで少なくとも10を数えることを学ぶとすぐに、あなたは数を研究し始めることができます。
子供に10から20まで数えるように教える方法
子供がスコアを10に習得した後、あなたは先へ進むことができます。次のステップでは、20まで計算することを学びます。たいていの場合、1桁から2桁への移行は多くの困難を引き起こします。原則として、最も一般的な間違いは、数字の発音と正しい順序の順守です。
このプロセスは、いくつかの段階に分けられます。
- まず最初に、10の後のすべての数は2つの数からなると言われるべきです。
- それから、それ以降の各番号が1ダースと1で構成され、そして「 - ドット」で終わることを明確にする必要があります。
- 明確にするために、あなたは2つの箱に記入することができます、最初のものは10の項目になるでしょう、そして2番目は - 2。
- 単位の位置にあるすべての番号が次々に続くこと、つまり11、12、13、14などを説明します。
- 猫がこの記述の本質を理解した後、あなたは彼に例えば15個の品物で箱を埋めるように申し出ることができます。そうすることで、彼はそれを大声で出すべきです。
そのような説明を子供に教えるのは簡単です。主なことは、彼が10まで数えることができることを確認することです。
子供に100まで数えるように教える方法
子供が20まで数えることを学んだ後、それは100まで彼のスコアを学ぶ時間です。そのような訓練は多くの時間がかかります。
100までアカウントを学習するためのアルゴリズム：
- 最初にあなたは100が10ダースで構成され、その間にユニットがあることを子供に説明する必要があります。
- それから毎日彼のために子供に10個の新しい数字を教えられるべきです、それは3番目の10から始めることが必要です。
- 合格した資料を毎日修正し、就寝前に子供に学んだことを話すよう依頼します。
- 良い結果と進歩のために、あなたの赤ちゃんを賞賛するようにしてください。
親は賞賛が子供にとって最高のインセンティブであることを覚えておくべきです。
すばやく数えるよう子供に教える方法
子供があまり複雑ではない数学的問題を数え、生み出すことを学んだ後は、頭の中で速い数え上げを学ぶ時が来ました。
命令：
- 最初にあなたは子供に心の中で数える方法を説明する必要があります、これのためにあなたはカウント棒または他の物を使うことができます。
- それからあなたはどんな利用可能な道具もなしで数えることを学び始める必要があります。
- 視覚化は、頭の中で速く数えることを学ぶのに最も良い助手です、しばしば彼が周りに見えるものを子供に数えるように頼みます。
パン粉の寿命を連続的な数のオブジェクトに変換すること、つまりそれをオーバーロードすることは不可能であることを覚えておく価値があります。赤ちゃんが自分の周りの物を素早く数えることを学んだら、あなたは安全に足し算と引き算で知り合いに進むことができます。
どのようにあなたの子供に心の中で数えるべきか、そしてそれを素早くするかを教える方法
心理学者によると、この時点で小さな生徒が楽しくて、物の数え上げが自分の目だけでは行われないのであれば、心の中で説明することを学ぶプロセスは迅速かつ簡単になるでしょう。
頭の中を素早く数える方法を学ぶための秘訣はいくつかあります。
- 赤ちゃんがアイテムをずらして大声で数えられるようにする。
- それぞれの番号がそれぞれ独自の色とサイズを持つテーブルを作成することをお勧めします。
- 周囲の物やおとぎ話の好きなヒーローと数字を比較する、連想的思考を結び付けることが必要です。
- 良い結果は、香りと味のつながりをもたらします。例えば、果物、野菜、お菓子など何枚でも受け皿に広がります。
子供に心の中で素早く数えることを教えることはそれほど難しいことではありません;最も重要なことは正確に彼に興味を起こさせることであり、数の記憶に困難が生じたときに慌てることではありません。
上手に足したり引いたりするよう子供に教える方法
子供が即興の手段なしでアイテムのカウントを習得した後、あなたは足し算と引き算を学ぶことができます。
頭の中で素早い計算を学ぶためのアルゴリズム：
- 最初に、「もっと」、「少なく」、「等しく」などの概念を持つ小さな学生を紹介する必要があります。
- 視覚資料を用意したので、数に関する操作のテクニックを学び始めることができます。
- それからあなたはあなたの赤ちゃんに数の構成と2つの成分の特定の量を得る方法を理解するように教えるべきです。
- 減算を伴う知人も同様に発生しますが、加算の本質を理解した上でこの操作を教える必要があります。
もちろん、子供を足したり引いたりする能力は、就学前にする必要があります。トレーニングの過程では、加算と減算のための簡単な作業がある方法論的マニュアルを使用することが推奨されます。
例を数えるよう子供に教える方法
例を考えるように子供に教えるためには、数字の構成を示す表を使うのが最善です。現時点までの少人数の学生は、少なくとも10の範囲内で足し算と引き算を素早く数え、習得する必要があります。彼はまた、いくつかの方法で特定の数を取得する方法を知る必要があります。
一例でのアルゴリズム学習：
- 例えば、子供は19 + 9がいくらになるかを見つけなければなりません。
- 19は10と9です。
- それから新しい方法で書きなさい（10 + 9）+9;
- さらに、赤ちゃんに、9からどれくらいの量が9に追加するのに十分ではないかを尋ねます。
- そう、1。
- 9を8 + 1と書きます。
- それは判明した：10 + 8 + 8 + 1。
あなたの子供が追加例を数える方法を考え出したら、あなたは同じ方法で例を引く方法を学び始めることができます。
両親のための有用なヒント
心理学者や教育者は、大人は年齢の差が大きいために、単純に彼らの小さな子供たちを理解しておらず、それらにバラバラになり始めるという事実によって、親と子供の間の紛争状況の出現を説明します。両親はどのように基本的な事柄がパン粉を理解することができないかを理解することはできません。
もちろん、すべてがかつて子供だったこと、そして完全に数えるというテクニックを習得するのと同じくらい難しいことを覚えておく必要があります。
いくつかの役に立つヒント：
- 知識のテストは試験の形で行われるべきではありません。このプロセスは、新しい情報を追加してゲームに変えるべきです。
- 小学校に入学する前に、初等数学の問題を数え、解決する方法を子供に教える必要があります。
- トレーニング中は、より視覚的な資料を使用し、おもちゃ、カトラリー、立方体などの機能を果たすことができます。
- 授業の期間は長くしてはいけません。最も重要なことは、授業を中断することなく毎日開催することです。
- パン粉を伝えることが必要です、日常業務で数える能力はどれほど重要です。
- 「マイナス」や「プラス」などの概念は、足し算と引き算を理解しないと入力できません。
- 子供との心理的接触は密接であるべきです、それがクラスの間に悲鳴と侮辱に頼ることは不可能です。
- 最初に、子供は最も簡単な例と課題を与えられるべきです。
また、親は赤ちゃんが快適な環境で訓練されるべきであることを覚えておくべきです。彼の職場は明るく、部屋は換気されていなければなりません。
要約すると、すべての親にとって、例を素早く数えて解決するように子供に教えることは簡単な作業であると言えます。最良の結果を得るためには、定期的に興味深い活動、実践、そして両親の忍耐力が必要です。どんな教育的な能力もなくても、どんな親でも彼の子供に数えるように教えることができます、主なことは一生懸命に努力して、スペシャリストの推薦を考慮に入れることです。
次のビデオには、さらに役立つヒントがいくつかあります。
